Resultados Preocupantes en Educación según Pruebas PISA 2022 en Argentina
El reporte reciente de las pruebas PISA 2022 ha revelado una situación alarmante: siete de cada diez estudiantes no logran alcanzar niveles básicos en Matemáticas. Este dato preocupante se suma al hecho de que cinco de cada diez alumnos no alcanzan los niveles mínimos de desempeño en Lengua y Ciencias.
Escasa Competencia en Matemáticas, Lengua y Ciencias entre Estudiantes Argentinos
El análisis "¿Cómo le fue a Argentina en las pruebas PISA 2022?" presentado por el Observatorio de Argentinos por la Educación subraya que, a pesar de los esfuerzos y la atención posterior a la pandemia, el país se mantiene en niveles similares a los de 2018, ocupando el puesto 66 entre 81 países participantes.
Los resultados detallan que Argentina se queda rezagada en comparación con otros países latinoamericanos en Matemáticas, obteniendo 378 puntos y situándose por debajo de naciones como Chile (412 puntos), Uruguay (409), Costa Rica (385), México (395), Perú (391), Colombia (383) y Brasil (379). Este panorama revela una problemática significativa, con el 72,9% de los estudiantes por debajo del Nivel 2 de desempeño y apenas un 0,3% en los niveles más altos (5 y 6), en marcado contraste con el 8,7% de promedio de la OCDE.
En cuanto a Lengua, se evidencia un estancamiento con un puntaje de 401 en 2022, descendiendo desde los 402 puntos en 2018. La situación coloca a Argentina por debajo de varios países latinoamericanos como Chile (448), Uruguay (430), Costa Rica (415), México (415), Brasil (410), Colombia (409) y Perú (408). El 54,4% de los estudiantes se encuentra por debajo del Nivel 2 de desempeño, con solo un 1% de alumnos en los niveles más altos, en comparación con el promedio de la OCDE del 7,2%.
En Ciencias, Argentina obtuvo 406 puntos, quedando nuevamente en una posición inferior a países como Chile (444), Uruguay (435), México (410), Costa Rica (411), Colombia (411) y Perú (408). Apenas un 0,5% de estudiantes alcanza los niveles más altos, con el 53,9% por debajo del Nivel 2 de desempeño, a diferencia del promedio de la OCDE que es del 7,5%.
A nivel global, Singapur, Macao (China), China Taipei, Hong Kong (China) y Japón lideran en Matemáticas en las pruebas PISA 2022. Mientras que se observan descensos marcados en países nórdicos como Suecia, Finlandia, Dinamarca, Islandia y Noruega.
Los resultados más bajos en estas áreas fueron registrados por Guatemala, El Salvador, República Dominicana, Paraguay y Camboya, evidenciando desafíos significativos en sus sistemas educativos.
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